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怎样培养孩子爱收拾、爱整洁的好习惯?  

2014-07-02 13:13:13|  分类: 教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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在教养孩子当中,怎样培养孩子爱收拾、爱整洁的好习惯,这是每个家长都为此头疼的问题。要让孩子养成这个好习惯,既需要家长的耐心,也需要时间。


小学低年级以下的孩子,基本上还不理解收拾、整洁的必要性,也还感受不到整洁之后的舒适感。因此,家长们即便对他们恫吓“快收拾好玩具!”,孩子也会无动于衷。


要培养孩子的这个良好习惯,首先要在孩子的头脑里培养收拾后心情舒畅的感觉,从这里做起。


1,创造条件。

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现在几乎每个孩子都会有一大堆的玩具。而孩子要找某个玩具时,不把玩具箱翻个底朝天是不会罢休的。为此可与孩子商量,把常用的玩具放在玩具箱里,把不常用的玩具则放在纸箱里,收进收藏室或别的地方。换句话说,就是减少玩具的数量。(当然,孩子的玩耍需要某种程度的丰富性,不可因为收拾而限制孩子的玩耍)


2,为孩子准备一个容易整理分类的玩具箱、书架。


孩子还小,不可将分类划得过细,能按照大类分别就可以了。比如毛绒玩具和汽车玩具的分类、玩具和图书、绘本的分类等。


确定一个玩玩具的地方,是在孩子的房间那就约定只能在他的房间玩,不能把玩具摊开到其他房间玩。


3,与孩子约定收拾和整理的时间。

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可以设定在晚饭之前,一天一次即可。与孩子商定之后,就要共同遵守。孩子没做到的话,就要提醒他。


在整理和收拾玩具时,家长要示范,比如“玩偶放这里”“绘本放这里”“游戏机要放这里”。孩子对此感兴趣时,就给孩子你配一个角色:“宝宝,你来收拾玩偶好吗?”孩子做了,就给予表扬:“真不错!谢谢!”


收拾完了之后,与孩子一起打量一下整洁的房间,与孩子一起分享整洁后的舒适心情:“真干净啊!这里也有宝宝的功劳呢!”


这样反复多次后,宝宝逐渐会理解收拾的意义,也能体会到整洁后舒适的心情了。


在这里重要的是,家长要与孩子共同收拾,给孩子分配角色以及孩子做了后给予表扬和鼓励。


我们家长通常容易走极端。要么是自己不动手,发出指令:“快把房间收拾干净!”但是不告诉孩子该怎样收拾房间。当孩子什么也没干时,家长便一边抱怨,一边自己把房间收拾个干干净净,孩子只是在旁边怕怕的看着。


最后,我还要劝家长们一句,当你不能冷静的对待孩子要发火时,不妨安慰自己一句:“房间乱一点,天也不会塌下来。”有小孩的家没有不乱的。想开一点,自己轻松一点,一点一点地做吧!

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